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Utilisation de 的、地、得 (3/3)

Essayons de faire une synthèse.

est suivi d'un nom, objet possédé. Il est équivalent au possessif « 's » anglais : 彼得书包, Peter's schoolbag, cartable de Pierre.

intervient pour compléter le verbe qui suit.

sert à introduire la conséquence du verbe ou de l'adjectif qui le précède.

Dans certains cas, une même phrase peut se construire avec , ou , mais avec des sens différents.

  • 快的谁也追不上 : ce qui est rapide, personne ne peut rattraper
  • 快得谁也追不上 : tellement rapide que personne ne peut (le) rattraper
  • 做的非常好 : ce qui est fait est très bien
  • 做得非常好 : avoir très bien fait
  • 高兴的学习 : étude joyeuse
  • 高兴地学习 : étudier joyeusement (complète 学习)
  • 高兴得学习 : content au point d’étudier (qualifie 高兴)

Pour terminer, je vous propose les phrases suivantes, à compléter avec , ou  :

1. 应当认真__学习
2. 进行认真__学习
3. 希望认真__学习
4. 我乐__说不出话
5. 他跟说__都是为
6. 老师对课文作了深入__分析

NB. J'ai publié le présent article le 21/02/10 sur un forum qui n'existe plus.

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